【官网】半月讲坛教育

1. 具有正高级教师职称；

2. 具有特级教师荣誉称号；

3. 曾获得过省部级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师等荣誉称号；

4. 有至少五届高三毕业班教学经历，教育教学成绩突出；

5. 具备如下条件之一：

（1）近五年有至少2次主讲省部级公开课或示范课的经历，至少3次主讲省部级及以上教育教学讲座经历；

（2）有计划地培养过至少2名青年教师（须有师徒合同），被培养的教师在市（地）级教学竞赛中获一等奖2人次或在省部级教学业务竞赛中获奖1人次；

（3）近五年获得过市（地）级及以上的荣誉表彰至少2次。

1. 坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感。

2. 按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学任务；

3. 积极开展各种学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4. 充分发挥对青年教师的传、帮、带作用，有计划地帮助学科教师成长进步；

5. 学生管理工作。

1．近三年所辅导学生至少获得国家级金牌1名或国家级银牌2名或省级一等奖10名；

2．近三年所辅导学生获得亚洲奥赛金牌者优先考虑；

3．双一流大学硕士及以上学历优先考虑；

4．热爱教育事业、师德高尚、爱岗敬业。

1. 坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2. 制定本学科竞赛的三年整体辅导计划和阶段性学科辅导工作计划；

3. 按照竞赛课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学、教研任务；

4. 积极开展学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

5. 充分发挥对青年教师的传、帮、带作用，有计划地帮助学科教师成长进步；

6. 负责本学科竞赛项目的研发，训练计划的制定与训练的指导；

7. 学生管理工作。

1．35-45周岁，研究生及以上学历，海归/博士优先考虑，理工科背景优先考虑；

2．五年以上成熟K12学校副校长/校长助理工作经验；

3．坚持党的教育方针，熟悉国内教育政策及国内外课程，具有先进的教育教学理念和一定的教研能力；

4．具备优秀且先进的管理理念，能够建立并完善工作相关的运营管理体系；

5．具有高度的责任心和敬业精神，较强的人际沟通能力、资源整合能力、计划与执行力、统筹组织与协调能力。

1.贯彻执行党的教育方针，协助校长落实、跟进分校区/学部的整体运营管理及战略部署工作；

2.负责协助校长制订各项规章制度，推进、落实分校区/学部发展规划、工作计划；

3.遵循教学规律，按照课程标准制订学校/学部教学工作计划；

4.深入了解教学活动，组织听评议课等多种形式的教研活动，检查督促教学常规的落实，针对存在问题，采取措施，不断提高教学质量；

5.组织学校/学部的教学改革实验，开展教育科学研究，全面完成教学科研任务；

6.组织教师业务进修，协助校长落实人才管理目标，骨干甄选及培养；

7.接待各种教学检查活动和其他有关教学活动，负责参与、落实校区/学部各类大、小型活动的组织与筹备工作。

1．政治面貌为中国共产党党员或预备党员；

2．本科及以上学历，本学科相关专业；

3．具有一级教师及以上职称（高中学段需至少高级职称）；

4．至少5年本学科教学工作经验（高中学段需至少10年学科教学经验）；

5．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感；

6．具备团队精神，善于合作与沟通。

1．坚持党的教育方针，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2．按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学、教研任务；

3．围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，积极开展学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高思政课教学质量和深度；

4．学生管理工作。

1. 具有高级教师职称

2. 具有特级教师荣誉；

3. 曾获得过省部级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师等荣誉称号；

4. 有至少五届高三毕业班教学经历，教育教学成绩突出；

5. 具备如下条件之一：

（1）近五年有至少2次主讲省部级公开课或示范课的经历，至少3次主讲省部级及以上教育教学讲座经历；

（2）有计划地培养过至少2名青年教师（须有师徒合同），被培养的教师在市（地）级教学竞赛中获一等奖2人次，或在省部级教学业务竞赛中获奖1人次；

（3）近五年获得过市（地）级及以上的荣誉表彰至少2次。

1. 坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2. 按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学、教研任务。

3. 积极开展各种学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4. 充分发挥对青年教师的传、帮、带作用，有计划地帮助学科教师成长进步；

学生管理工作。

1．近三年所辅导学生至少获得国家级金牌、银牌、铜牌2名或省级一等奖5名；

2．近三年所辅导学生获得亚洲奥赛金牌者优先；

3．双一流大学硕士及以上学历优先；

4．热爱教育事业、师德高尚、爱岗敬业。

1. 坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2. 制定本学科竞赛的三年整体辅导计划和阶段性学科辅导工作计划；

3. 按照竞赛课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学、教研任务；

4. 积极开展各种学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

5. 充分发挥对青年教师的传、帮、带作用，有计划地帮助学科教师成长进步；

6. 负责本学科竞赛项目的研发，训练计划的制定与训练的指导；

7. 学生管理工作。

1．高中阶段参加过学科竞赛并取得国家级铜牌及以上成绩；

2．双一流大学硕士及以上学历优先考虑；

3．热爱教育事业、师德高尚、爱岗敬业、工作严谨、有责任感；

4．具备团队精神，善于合作与沟通。

1. 坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2. 按照学部及导师的培养计划，完成竞赛教学辅助工作任务；

3. 积极协助开展各种学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高个人教学能力；

4. 在培养期内，按照要求完成个人能力提升，达成培养计划；

5. 学生管理工作。

1．硕士及以上学历，戏剧类相关专业，海归/博士及以上学历优先；

2．具备戏剧表演及应用戏剧学科基础，具有参与或开发戏剧教育类课程的经验，对当前艺术发展具有一定认知；

3．爱好表演艺术，对艺术富有热情，具备相关从业经验者优先；

4．具备创意、创新思维，具备创作教案能力，能独立组织教育戏剧活动；

5．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感和幽默感；

6．具备团队精神，善于合作与沟通。

1．坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2．根据国家课程标准，按照学校对艺术及戏剧课程定位，制定或协助制定艺术课程中相关戏剧课程计划、标准和评价等，从学生实际出发，满足学生及学校需求，完成教学、教研任务；

3．积极开展教育教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4．发现、培养和拓展学生艺术思维、鉴赏能力等；

5．选拔和培养艺术（戏剧表演）校级团队及特长生，做好学生管理工作。

1．硕士及以上学历，具有海外留学经历，毕业于世界大学综合排名（THE或QS）前50者优先考虑；

2．具备全英文教学能力，中英语言自如表达；

3．3年以上 AP/A-Level/IGCSE 相关教学工作经验；

4．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感。

1. 坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2. 按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学、教研任务；

3. 积极开展各种学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4. 充分发挥对青年教师的传、帮、带作用，有计划地帮助学科教师成长进步；

5. 学生管理工作。

1．本科及以上学历，本学科相关专业，海归/硕士及以上学历优先；

2．具有一级教师及以上职称（高中学段需至少高级职称）；

3．至少5年本学科教学工作经验（高中学段需至少10年学科教学经验）；

4．曾获得过省市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师等荣誉称号者优先考虑；

5．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感；

6．具备团队精神，善于合作与沟通。

1. 坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2. 按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学、教研任务；

3. 积极开展各种学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4. 学生管理工作。

1．本科及以上学历，体育教育、教育训练学等相关专业，羽毛球、篮球、乒乓球等球类科目方向，海归/硕士及以上学历优先；

2．运动技能全面，从事过相关工作，具备参与或开发体育教育类课程经验；

3．具有一级运动员或健将等级证书及以上者优先；

4．具有一级教师及以上职称（高中学段需至少高级职称）；

5．至少5年本学科教学工作经验（高中学段需至少10年学科教学经验）；

6．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感和亲和力；

7．具备团队精神，善于合作与沟通。

1．坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2．根据学校对体育教育定位，制定或协助制定体育课程计划、标准和评价等，从学生实际出发，满足学生及学校需求，完成教学、教研任务；

3．积极开展教育教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4．发现、培养和拓展学生运动能力；

5．选拔和培养体育校级团队及特长生，做好学生管理工作。

1．本科及以上学历，音乐类等相关专业，海归/硕士及以上学历优先；

2．具备参与或开发音乐教育类课程的经验，对古典音乐、现代音乐等的发展具有一定认知；；

3．熟悉相关乐器和乐理，具有较全面的声乐、器乐、编导、创作、鉴赏知识与技能，具有较强的演奏及表演能力者优先；

4．具有一级教师及以上职称（高中学段需至少高级职称）；

5．至少5年本学科教学工作经验（高中学段需至少10年学科教学经验）；

6．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感和亲和力；

7．具备团队精神，善于合作与沟通。

1．坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2．根据学校对音乐教育定位，制定或协助制定音乐课程计划、标准和评价等，从学生实际出发，满足学生及学校需求，完成教学、教研任务；

3．积极开展教育教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4．发现、培养和拓展学生艺术思维、鉴赏能力等；

5．选拔和培养音乐校级团队及特长生，做好学生管理工作。

1．本科及以上学历，美术、美术教育、设计等相关专业，海归/硕士及以上学历优先；

2．具备参与或开发美术教育类课程的经验，熟悉教育学、美术史等基本知识；

3．具备一定的绘画技能和技巧，具备较丰富的书画教学经验；

4．具有一级教师及以上职称（高中学段需至少高级职称）；

5．至少5年本学科教学工作经验（高中学段需至少10年学科教学经验）；

6．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感和亲和力；

7．具备团队精神，善于合作与沟通。

1．坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2．根据学校对美术教育定位，制定或协助制定美术课程计划、标准和评价等，从学生实际出发，满足学生及学校需求，完成教学、教研任务；

3．积极开展教育教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4．发现、培养和拓展学生艺术思维、鉴赏能力等；

5．选拔和培养美术特长生，做好学生管理工作。

1．本科及以上学历，理工科相关专业，海归/硕士及以上学历优先；

2．至少3年本学科教学工作经验；

3．具备较强的逻辑思维能力和跨学科设计创新思维；

4．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感；

5．具备团队精神，善于合作与沟通。

1．坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2．按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学、教研任务；

3．积极开展学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4．学生管理工作。

1．双一流大学硕士及以上学历，教育学专业，海归/博士及以上学历优先；

2．至少具有一线教育教学5年经验，主持或参与省部级及以上教育科研课题并已结题者优先；

3．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感；

4．具备团队精神，善于合作与沟通。

5．英语水平流利。

1．结合学校战略发展规划和教育教学的改革需求，针对政策法规研究学校、课程体系建设、制度建设、师资队伍建设、校园文化建设、教育信息化、校史编制、科研立项、国际化教育等进行深度研究；

2．参与学校课堂模式改革研究，为教学工作提供理论支持；

3．协助教育研究院院长工作。

1．本科及以上学历，海归/研究生及以上学历优先；

2．理工科、教育学专业背景优先；

3．具有课程规划、建设等方面经验者优先；

4．有责任心、耐心，积极主动及较强学习能力；

5．较强的文字撰写能力；

6．热爱教育事业，具备团队精神，善于合作与沟通。

1．负责协助完成学校特色课程建设、交付和评估；

2．负责向团队或个人提供支持，协助完成学校课程建设；

3．根据需要参与学校课程建设，以及相关规划文件的制定。

1. 中文相关专业，本科及以上学历，教育学专业优先；

2. 熟练使用Excel、Word等办公软件；

3. 较好的分析及判断能力，良好的沟通协调能力，有团队协作精神；

4. 工作积极主动，认真负责，做事有很强的条理性，善于处理繁杂事务、能承担部分工作压力。

1．负责学校微信公众号原创内容的整体策划及图文编辑工作，具有较强的新闻敏锐度、选题能力、审美能力以及文字撰写能力，能够独立创作优秀的推广内容；

2．负责制定新媒体运营策略，感知力、学习力及发现力强，熟悉新媒体环境，能够充分了解微信、今日头条、抖音号等新媒体内容创作及运营特点，可充分运用适合学校属性的新媒体渠道提高学校的品牌影响力；有视频拍摄、剪辑经验，能够独立制作短视频可优先考虑；

3．负责结合学校的文化特色与宣传主题，策划相应的宣传主题活动；参与学校品牌宣传方向及内容的创意讨论，能够提出合理化的创意观点；

4．负责学校百度贴吧、各班级微信群、班级圈的管理工作，发布正面导向信息，对家长提出的集中性问题予以正面信息回馈，确保家校间信息对称。

1．本科及以上学历，中文、教育学、图书管理等相关专业，海归/研究生及以上学历优先；

2．热爱阅读，具有良好阅读素养；

3．有责任心、耐心，积极主动及较强学习能力；

4．较强的文字撰写和组织能力；

5.热爱教育事业，具备团队精神，善于合作与沟通。

1．策划开展阅读活动课，培养学生阅读习惯及方法；

2．保障图书馆日常运营，编辑图书馆馆刊、公众号内容；

3．主持图书馆文学社团；

4．阅读推广活动前期筹备、主持、后期总结报道；

5．协助部门其他同事工作。

1．本科及以上学历，教育学专业，研究生及以上学历优先；

2．有爱心，沟通能力强，有学生管理相关经验；

3．有资深生活教育、劳动教育课程开发及讲授经验优先；

4．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感。

1. 作为学校大德育体系中的重要职能，对学生的生活教育、生活管理、安全卫生、身体健康负全面责任，并协同班主任做好学生的思想教育工作；

2. 负责学生宿舍管理工作。对学生的生活规律、生活习惯、宿舍内的安全纪律进行管理与指导，并与班主任紧密配合；

3. 负责学生宿舍文化建设。关爱学生，组织开展学生宿舍文化活动，并引导学生热爱生活，促进宿舍积极、友善、充满爱的氛围；

4. 负责生活教育课程的开发与实施。开发一系列室内、外的生活教育课程，并进行有计划地落地、授课，提升学生综合素质与能力。

1.Bachelor or above.

2.Native speakers preferred.

3.At least 5 yrs working experiences with English language teaching (listening speaking reading writing grammar). The teachers are expected to teach the subjects by using CLIL methodology.

4. International Teaching cert.

5.Police Clearance.

6.Work visa only ( If already in China )

1.Using the course books provided develop English Language curriculum for students.

2.Develop a standard monthly, midterm and end of year assessments for all levels of curriculum.

3.Develop a play for each term with language that is in tandem with the curriculum level that the pupils are at.

4.Do demon lesson and observe other teachers’ demon lessons on a monthly basis. Make notes on all the positive aspects of the lesson and give advice and direction where required in a diplomatic and fair manner.

5.Attend a regular meeting for all the English staff every week. Each teacher sums up the deficiencies in the last week of teaching, giving each other’s suggestions to help solve the problems raised by teachers.  

1.Bachelor or above.

2.Native speakers preferred.

3.At least 2 yrs working experiences with students. Understanding and participating in PBL, IB and other courses are preferred.

4.International Teaching cert.

5.Police Clearance.

6.Work visa only ( If already in China )

1.Conduct lectures and plan appropriate assignments according to course books.

2.Introduce English writing, grammatical skills, and world-class literature appreciation.

3.Assist students on university application materials and interview preparation.

4.Grade and maintain records of student performance their work related to teaching assigned by department head.

Attend a regular meeting for all the English staff every week. Each teacher sums up the deficiencies in the last week of teaching, giving each other’s suggestions to help solve the problems raised by teachers. 

1. Bachelor or above.

2. Native speakers preferred.

3. At least 2 yrs working experiences with students.  Understanding and participating in PBL, IB and other courses are preferred.

4. International Teaching cert.

5. Police Clearance.

6. Work visa only ( If already in China )

1.Facilitate high quality teaching and learning.

2.Assess to provide feedback and create suitable development opportunities.

3.Contribute to the department.

4.Take on professional development opportunities.

5.Attend to all pastoral responsibilities.Run extra curricular activities.

6.Be responsible for safeguarding and well-being.

7.Contribute positively to the culture of the college. 

8.Create opportunities for students to develop an appreciation for the nature of science.

9.Create opportunities for students to develop practical skills through experiments and investigation.

1. Bachelor or above.

2. Native speakers preferred.

3. At least 2 yrs working experiences with students.  Understanding and participating in PBL, IB and other courses are preferred.

4. International Teaching cert.

5. Police Clearance.

6. Work visa only ( If already in China )

1.To plan and deliver high quality lessons as set out within the schedule of assigned classes.

2.To teach lessons that cater to the level and needs of the students.

3.To monitor the learning and achievement of the students and to adapt lessons accordingly.

4.To attend all meeting assigned.

5.To attend student recruitment events and activities as required and described within the contract and policies.

6.To assist in placement testing and interviewing of potential new students.

7.To organize, supervise and deliver Music activities and events as required by the School.

8.To be responsible for a minimum of 2 Music Clubs.

1．政治面貌为中国共产党党员或预备党员；

2．本科及以上学历，本学科相关专业；

3．具有一级教师及以上职称；

4．至少5年本学科教学工作经验；

5．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感；

6．具备团队精神，善于合作与沟通。

1．坚持党的教育方针，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2．按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学、教研任务；

3．围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，积极开展学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高思政课教学质量和深度；

4．学生管理工作。

1．热爱教育事业、师德高尚、爱岗敬业。

2．有较强的开拓创新能力和良好的团队协作意识；

3．有深厚的专业功底，较强的教育教学能力；

4．一级教师及以上职称或硕士以上学历

5．曾获得市级学科带头人、骨干教师、优秀教师等荣誉称号。

6．具备如下条件之一：

（1）近3年在市级及以上教育刊物发表本专业的研究论文、教学案例、教学设计等2篇及以上；

（2）在市级及以上的范围举办过2次以上公开课或示范课，或作过2次市级及以上的专题讲座，或获得市级及以上赛课、优秀课、一师一优课评比2等奖及以上；

（3）近五年获得市（地）级及以上荣誉表彰至少2次。

7．曾在学校带过教研团队者优先。

1．忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2．按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学、教研任务。

3．积极开展各种学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4．充分发挥对青年教师的传、帮、带作用，有计划地帮助学科教师成长进步；

5．负责本学科竞赛项目的研发，训练计划的制定与训练的指导；

6．学生管理工作。

1．本科及以上学历，体育教育、教育训练学等相关专业，羽毛球、篮球、乒乓球等球类科目方向，海归/硕士及以上学历优先；

2．运动技能全面，从事过相关工作，具备参与或开发体育教育类课程经验；

3．具有一级运动员或健将等级证书及以上者优先；

4．具有一级教师及以上职称；

5．至少5年本学科教学工作经验；

6．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感和亲和力；

7．具备团队精神，善于合作与沟通。

1．坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2．根据学校对体育教育定位，制定或协助制定体育课程计划、标准和评价等，从学生实际出发，满足学生及学校需求，完成教学、教研任务；

3．积极开展教育教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4．发现、培养和拓展学生运动能力；

5．选拔和培养体育校级团队及特长生，做好学生管理工作。

1．本科及以上学历，音乐类等相关专业，海归/硕士及以上学历优先；

2．具备参与或开发音乐教育类课程的经验，对古典音乐、现代音乐等的发展具有一定认知；；

3．熟悉相关乐器和乐理，具有较全面的声乐、器乐、编导、创作、鉴赏知识与技能，具有较强的演奏及表演能力者优先；

4．具有一级教师及以上职称；

5．至少5年本学科教学工作经验；

6．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感和亲和力；

7．具备团队精神，善于合作与沟通。

1．坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2．根据学校对音乐教育定位，制定或协助制定音乐课程计划、标准和评价等，从学生实际出发，满足学生及学校需求，完成教学、教研任务；

3．积极开展教育教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4．发现、培养和拓展学生艺术思维、鉴赏能力等；

5．选拔和培养音乐校级团队及特长生，做好学生管理工作。

1．本科及以上学历，美术、美术教育、设计等相关专业，海归/硕士及以上学历优先；

2．具备参与或开发美术教育类课程的经验，熟悉教育学、美术史等基本知识；

3．具备一定的绘画技能和技巧，具备较丰富的书画教学经验；

4．具有一级教师及以上职称；

5．至少5年本学科教学工作经验；

6．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感和亲和力；

7．具备团队精神，善于合作与沟通。

1．坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；

2．根据学校对美术教育定位，制定或协助制定美术课程计划、标准和评价等，从学生实际出发，满足学生及学校需求，完成教学、教研任务；

3．积极开展教育教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；

4．发现、培养和拓展学生艺术思维、鉴赏能力等；

5．选拔和培养美术校级团队及特长生，做好学生管理工作。

1．本科以上学历，医学相关专业；

2．具备执业医师资格证书；

3．具备至少3年临床相关工作经验；

4．具备较强的沟通能力、抗压能力；

5．热爱教育事业，具备团队精神，善于合作与沟通。

1．认真执行各项医药卫生规章制度和技术操作规范，做好交接班，严防差错事故；

2．按照分工，负责领取保管药品器材和其它物品；

3．对患病师生耐心询问、细心观查病情对症下药，并认真做好疗治记录；

4．对患有重病的学生或不能确诊的，应及时送往校外医院就诊，并及时通知班主任；

5．结合季节性流行病、传染病及多发病的特点，适时做好疾病的宣传预防工作，根据季节和学校实际情况，适时提出消毒计划，并做好消毒记录；

6．配合区保健所组织好每年一次的学生常规体验工作；

7．根据实际需要，有计划地购进药品和医疗设备；

8．认真、负责处理好突发事情，并及时汇报，以及时解决问题；

9．高质量地做好好学生的各种考试、农训及运动会医疗保障工作；

10．认真及时地对意外受伤学生进行医疗保险上报工作。

1．本科及以上学历，所授学科相关专业，海归/硕士及以上学历优先；

2．2年以上实验相关工作经验；

3．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感；

4．具备团队精神，善于合作与沟通；

1．负责实验室日常工作（实验品及仪器的采购、维护、清洁等）。

2．负责组织协调各学部之间的实验工作，提供相关实验数据，作为评判学生实验结果的依据。

3．负责按照检测规范、规定及实施细则准备各学部各项实验仪器、药品，确保实验的准确可靠。

4．负责实验过程中学生的安全。

5.完成领导交给的其它任务。

1．本科及以上学历，中文、教育学、图书管理等相关专业，海归/研究生及以上学历优先；

2．热爱阅读，具有良好阅读素养；

3．有责任心、耐心，积极主动及较强学习能力；

4．较强的文字撰写和组织能力；

5．热爱教育事业，具备团队精神，善于合作与沟通。

1．策划开展阅读活动课，培养学生阅读习惯及方法；

2．保障图书馆日常运营，编辑图书馆馆刊、公众号内容；

3．主持图书馆文学社团；

4．阅读推广活动前期筹备、主持、后期总结报道；

5．协助部门其他同事工作。

1．本科及以上学历，学前教育或相关专业，海归/硕士及以上学历优先；

2．具备3年以上相关工作经验；

3．曾参与过蒙特梭利、PBL主题教学、国际IB课程的实施；

4．有较强的沟通表达、热爱学习、善于思考、团队协作能力；

5．有国际幼儿园主教经验者优先考虑。

1. 全面负责本班级的安全、环境、保教质量、家园共育等工作全面负责，并负责管理本班由配班老师、生活老师组成的小型团队。

2. 按照课程体系及课程规划，制定并落实生活课程、PBL课程及自主区域课程，学习研究适合的教育教学方法，引导幼儿主动学习、乐于探索，激发孩子与生俱来的生命自觉力；

3. 观察、记录并分析幼儿发展情况，对每一个幼儿做有针对性的发展计划；

4. 负责本班级家园工作、召开家长会，向家长传递专业的育儿知识和态度；

5. 按要求定期撰写活动观察记录、师幼谈话记录、活动设计、教学活动反思等；

6. 按要求做好教育教学档案的收集与整理工作。

1. 本科及以上学历，学前教育、英语或相关专业；

2. 持有幼儿园教师资格证；

3. 具备2年以上相关工作经验；

4. 热爱幼儿教育，懂得激发孩子生命自觉力；

5. 英语口语流利，有较强的沟通、写作、学习、思考能力，愿意不断挑战自我，提升自我。

1. 协助英文外教为幼儿创造浸润式英语学习氛围，其他时间协助中文主教进行中文教学活动，照顾幼儿一日起居饮食，与生活老师一起做好班级的幼儿保育保健工作；

2. 保持与英文外教的持续沟通，了解幼儿学习进度、配合外教完成教学计划，做好幼儿的日常观察记录。

3. 与外教为幼儿营造浸润式英语学习氛围及完成相应的环境创设；

4. 全力配合班主任进行环创、教具补充、卫生清洁等一切环境准备工作，辅助班主任老师进行教学计划的落实；

5.配合班主任进行家园工作。

1. 热爱教育事业，尊重和爱护幼儿；

2. 工作积极主动、责任心强，具有团队协作能力；

3. 大专及以上学历，受过幼儿保育职业培训；

4. 熟悉儿童生活习性，了解儿童心理；

5. 普通话标准，有较强的沟通表达能力，热爱学习、善于思考。

1. 负责班级日常环境卫生消毒工作，完成每日消毒表格实时填写。

2. 配合主班助教老师完成每日教育活动，在幼儿一日生活的各个环节中，注意观察幼儿，开展随机教育，与教师共同培养幼儿良好的品德行为习惯和卫生习惯。

3. 在保健医和本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，负责班级每月安全与健康活动的开展。

4.完成领导交办的其他工作。

1．本科及以上学历，毕业于美术、美术教育类或相关专业；

2．普通话标准，良好的语言表达能力；

3．喜欢孩子及儿童教育事业，性格外向活泼，注重细节，有耐心有亲和力能真诚对待儿童家长；

4．能很好的完成课堂教学，准备课前信息计划；

5．有美术教师资格证；

6．有工作经验，基础扎实的优先录用；

7．有美术作品者请在简历中附上作品。

1．负责幼儿园美术课程的设计与实施，按照各年龄层成长特点及需求单独制定教学内容，丰富幼儿的绘画表现形式，尊重、开发幼儿的表现力。

2．协助各班PBL课程中综合表征形式的运用，从专业角度给予建议，需要时配合主班教师培养、调动幼儿的表征能力。

3．负责美术教室的环境创设及园内艺术氛围的搭建，按照主题提出幼儿园整体的环创建议及计划，并负责实施。

4．将幼儿的美术作品收集整理并做出点评，在每学期末为幼儿美术表现力的成长做出整体性评价。

1．本科及以上学历，理工科相关专业，有STEAM教师经验优先；

2．热爱幼儿教育事业，有爱心、有耐心、责任心强；

3．性格开朗，有亲和力；

4．有较强的学习能力，善于沟通；

5．能承受一定的工作压力，能吃苦耐劳。

1．理解STEAM教育的内容，负责3-10岁的课程教案设计，教授课程、保证授课质量；

2．总结教学过程中的经验和方法，引导幼儿热爱科学知识，激发幼儿学习的动力；

3．观察儿童课堂动态，向家长提供专业的评估报告及有效的育儿指导；

教 师 福 利

Teacher Welfar

★ 五险二金

★ 学校“青蓝工程、菁英工程、教育家工程”人才培养体系

★ 子女入学机会及学费折扣

★ 落户天津（依据天津市人才引进计划）

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