2020年特岗教师招聘考试3.1一练

来源:未知 时间:2020-03-01 12:24 责任编辑:admin

1.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即(  )。

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

2. 第斯多惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有(  )。

A.创造性

B.示范性

C.广延性

D.连续性

3.教师开始考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生的不同需要的时候,是哪个阶段的特征?( )

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注自身阶段

4.优秀教师的最高层次是(  )。

A.合格教师

B.教育教学能手

C.专家型教师和学者型教师

D.教育家型教师

5.教师自我教育能力的核心是(  )。

A.反思能力

B.思考能力

C.自学能力

D.教学能力

【参考答案解析】

1.B【解析】从题干的描述看,本题是对教育机智概念的理解,所以本题选B。

2.B【解析】从题干中的关键词“最重要的师表”,“最直观、最有益的模范”,“是学生最活生生的榜样”可以看出这是在说教师职业的示范性。所以本题选B。

3.C【解析】一共有三个阶段。第一阶段:关注生存阶段,处于这一阶段的教师,非常关注自己的生存适应性,他们经常关心的问题是:学生喜欢我吗?同事们怎么看我?领导是否觉得我干得不错,等等。第二阶段:关注情境阶段,在这一阶段,教师所关注的是如何教好每一堂课的内容,他们总是关心诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。第三阶段:关注学生的阶段,在这一阶段,教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的儿童有着不同的社会和情感需要,某些材料不适合某些学生。从题干描述看,该教师处于关注学生的阶段,所以选C。

4.D【解析】优秀教师的最高层次是教育家型教师,即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能;具备很高的师德修养,很强的责任心和爱心。所以本题选D。

 

5.A【解析】反思能力是教师自我教育能力的核心。所以本题选A。

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