教师招聘每日一练3.23

来源:未知 时间:2020-03-23 16:14 责任编辑:admin

「每日一练」

1.适当的过度学习有利于记忆的保持,一般来说,学习程度以( )为最佳,其效应也最大。

A.110%

B.130%

C.150%

D.200%

2.安德森从信息加工的角度对知识进行分类,其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于( )。

A.隐性知识

B.显性知识

C.程序性知识

D.陈述性知识

3.数学课上,教师在黑板上清楚而细致地演算例题,这是为了学生能更好进行( )。

A.原型定向

B.原型模型

C.原型操作

D.原型内化

4.对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家是( )。

A.加里培林

B.维果斯基

C.布鲁纳

D.贾德

5.影响态度与品德学习的外部条件不包括( )。

A.家庭教养方式

B.道德认知

C.社会风气

D.同伴群体

参考答案及解析

1.【答案】C。解析:过度学习又称为“过度识记”,是指达到一次完全正确再现后继续识记的记忆。实验证明,过度学习达到50%,即学习熟练程度达到150%时,学习的效果最好。

2.【答案】D。解析:陈述性知识是关于“是什么”的知识,是对事实、定义、规则和原理等的描述。

3.【答案】A。解析:原型定向就是了解心智活动的实践模式,了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序、动作执行要求),从而使主体知道该做哪些动作和如何去完成这些动作,明确活动的方向。题干中老师来做示范,使得学生知道该如何完成计算,属于原型定向。

4.【答案】A。解析:对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家加里培林。

5.【答案】B。解析:影响态度与品德形成的外部条件有:家庭、学校、社会;内部条件有认知失调、态度定势、道德认识。故选B。

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