教师资格每日一练3.23

来源:未知 时间:2020-03-23 16:12 责任编辑:admin

【每日一练】

1.一位班主任老师将本班教室布置得非常温馨热闹,黑板四周及墙壁绘制了色彩绚丽的精美图案,但是,他发现上课时学生的注意力不集中,听课效果非常差。这位教师违背了知觉规律的( )。

A.知觉的选择性

B.知觉的理解性

C.知觉的侧重性

D.知觉的整体性

2.在夜空中,由于浮云的移动,使人们联想为浮云后面的月亮在动,这种现象称为( )。

A.运动后效

B.诱导运动

C.自主运动

D.动景运动

3.儿童玩游戏机的水平不亚于成人,这是因为他们的某种能力已有较好的发展,这个能力即是( )。

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的转移

D.注意的分配

4.警察破案往往是根据偶然在现场发现的证据,从而做出假设而进行的,这时所利用的思维形式是( )。

A.直觉思维

B.经验思维

C.分析思维

D.想象思维

5.教师运用脑力激荡的方法,鼓励学生对美化校园环境进行讨论。这种做法激发了学生的( )能力。

A.再现思维

B.求同思维

C.辐合思维

D.发散思维

参考答案及解析

1.【答案】A。解析:当对象是自己熟悉的、感兴趣内容时,或与人的需要、愿望、任务相联系时,也容易被感知。选择性是指将所关注的对象离开大的背景优先知觉。

2.【答案】B。解析:诱导运动指由于一个物体的运动使相邻的一个静止物体产生运动的现象。例如,夜空中的月亮是相对静止的,而浮云是运动的,但是,我们看到的却是月亮在云中穿行。

3.【答案】D。解析:儿童玩游戏机的水平不亚于成人是因为他们的注意的分配能力有很好的发展。

4.【答案】A。解析:直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。

5.【答案】D。解析:发散思维是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。学生的讨论会产生多种答案,体现的是发散思维。

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