教师资格每日一练3.1

来源:未知 时间:2020-03-01 12:17 责任编辑:admin

【每日一练】

1.关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?( )

A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重

C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

2.为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导,讲授自我放松、缓解紧张的方法属于( )。

A.早期干预

B.缺陷矫正

C.发展指导

D.问题预防

3.下列哪项不属于学习障碍症状( )。

A.低智商

B.阅读障碍

C.注意力缺损

D.活动过度

4.通过不断的强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,这种改变行为的方法是( )。

A.强化法

B.代币奖励法

C.行为塑造法

D.处罚法

5.由小学高年级过渡到中学阶段,要经历一个被之为“暴风骤雨”、“断乳期”的发展阶段,教师对处于这个特殊阶段的学生可以进行( )。

A.青春期辅导

B.情绪辅导

C.自我意识辅导

D.人际交往辅导

参考答案及解析

1.【答案】C。解析:学生考试焦虑,如果较轻,可处理好学生的心态和观念,但如果较重,仅依靠这种做法不足以解决问题。

2.【答案】D。解析:这是问题预防的方法,防止各种心理问题的产生。

3.【答案】A。解析:学习障碍一般指那些智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面出现一种或一种以上的学习困难的状态。临床观察发现,这类儿童并不存在盲、聋、哑或智力低下(个别智力水平在临界状态),而且接受着正常普通的教育,或还可能伴有一些情绪问题和行为问题。

4.【答案】C。解析:行为塑造法指的是通过不断的强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为的方法。强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。

5.【答案】A。解析:由小学高年级过渡到中学阶段,要经历一个被称之为“暴风骤雨”、“断乳期”的发展阶段,教师对处于这个特殊阶段的学生可以进行青春期辅导。

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